Hainin

Nous avons eu l’occasion de mettre en place des activités en hybridation au sein de notre classe. Il s’agit d’une pratique d’enseignement à distance. Dans la classe de 3e et 4e de Hainin, cela s’est fait à raison de 2 heures par jour. L’élève absente et l’enseignante se sont connectées Read more…

Les élèves de 5e et 6e ont réalisé leur masque de carnaval. En partant d’une feuille blanche, ils ont d’abord dessiné grâce à différentes techniques de dessin. Ils ont pu ainsi faire le lien entre les droites parallèles, la géométrie et l’éducation artistique. Il ne restait plus qu’à le peindre Read more…

Notre projet d’embellissement de l’école prévoit la mise en couleur des murets et du portail. Les élèves de 3e et 4e ont dessiné les plans, ils ont mesuré les longueurs et ils ont calculé les surfaces à peindre. Un vrai travail d’équipe!

Le jeudi après-midi, en entrant en classe, nous avons mis en place un cercle de parole. Les enfants qui le désirent peuvent évoquer un problème ou un souci pour lequel ils aimeraient trouver une solution. Cet échange permet de développer la tolérance, l’entraide et l’empathie.

Les 5e et 6e ont pu grâce au jeu, perfectionner et vérifier leurs connaissances des différents types et formes de phrases. Apprendre oui mais en s’amusant.

Depuis la rentrée de septembre, nous découvrons, 2 fois par mois, les enfants du monde à travers le livre « Le monde est ma maison ». Les élèves de notre classe sont tantôt auditeurs, tantôt lecteurs.Le pays de l’enfant rencontré est recherché sur le planisphère et une fiche documentaire est Read more…

Entre la galette frangipane et la galette aux pommes, les enfants ont découvert les 2 fèves cachées pour leur plus grande joie. Rosie et Alejandro, le roi et la reine de la classe de 3e et 4e années!